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プラン立案 |
実践にあたっての準備 |
実践 |
2003年
11月
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| 12月 |
○市教育委員会と打合せ
○市総務課防災担当者と打合せ
○第1回打合せ
「企画内容について」 |
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2004年
1月
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○第2回打合せ
「企画書の作成」
○第3回打合せ
「申請書の作成」
「役割分担について」 |
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| 2月 |
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○第4回打合せ
「選択教科の内容について」 |
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| 3月 |
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○第5回打合せ
「新年度への引継ぎ事項について」 |
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| 4月 |
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○第6回打合せ
「本年度の選択教科の方針等について」 |
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| 5月 |
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○第7回打合せ
「地震学の選択教科のテーマについて」
「生徒のグループ分けについて」 |
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| 6月 |
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○第8回打合せ
「地震学の進捗状況について」 |
○週１時間、選択学習の時間を利用して、グループに分かれ、課題解決学習を行う。 |
| 7月 |
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○第9回打合せ
「地震学の進捗状況について」
○町内会・自主防災組織の役員との打合せ
「新庄地震学についての協力を得るた
め本校の取り組みを説明する」 |
○週１時間、選択学習の時間を利用して、グループに分かれ、課題解決学習を行う。 |
| 8月 |
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○市総務課防災担当者と打合せ
「田辺市防災訓練の実施に向けて」
○市総務課防災担当者と打合せ
「田辺市防災訓練当日の日程について」 |
○8/29 田辺市防災訓練に参加。
○津波を想定した立体地図の製作（夏休み生徒が自主的に登校して製作） |
| 9月 |
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○第10回打合せ
「２学期の地震学の進め方について」 |
○週１時間、選択学習の時間を利用して、グループに分かれ、課題解決学習を行う。 |
| 10月 |
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○第11回打合せ
「地震学の進捗状況について」
「総合的な学習の時間の利用について」 |
○週１時間の選択学習、月４時間、総合的な学習の時間を利用して、課題解決学習やパワーポイントの作成。 |
| 11月 |
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○第12回打合せ
「文化祭で学年として取り組む演劇『稲むらの火』について」
○町内会・自主防災組織の役員との打合せ
「避難場所標識設置について」 |
○文化祭11/21にむけて
演劇「稲むらの火」の練
習。
○放課後、避難場所標識の設置
○紙芝居「最後のうしろ姿」を小学校２校で実演。 |
| 12月 |
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○第13回打合せ
「新庄地震学の発表会について」
「子どもぼうさい甲子園参加について」
○マスコミリリース（当日取材依頼）
○当日配布資料印刷
○看板の準備
○機材・備品の準備 |
○12/21「新庄地震学発表会」開催 |
2005年
1月 |
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○担当生徒、発表練習。
○機材・備品の準備、冊子作りの準備
○第14回打合せ
「本年度の反省」
「報告書作成」 |
○1/8「子どもぼうさい甲子園」において実践発表。
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