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ホーム > 2004年度実践団体の報告「愛知県西尾市立花ノ木小学校・花小PTCA会議」> 学習の内容

2004年度実践団体の報告〜学習の内容

防災教育の素材で探す  イベントとして実施したい  総合学習や選択授業で実践したい

愛知県西尾市立花ノ木小学校・花小PTCA会議  実践団体の紹介・連絡先
1年間の実践の流れ | 学習の内容 | プランの効果メリット | 最終報告会資料(PDF) | 最終報告書(PDF)

○学校までの避難経路  実施日:10月30日 所要時間:60分 場所:地域〜花ノ木小学校
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
学校までの避難経路の安全について確認 〇地震発生合図(花火打ち上げ)
〇児童、保護者、地域順民が地域の第1避難場所から一緒に学校まで避難
〇学校までの避難経路の安全確認
通学路チェック表
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<防災講座>
○防災かるた(1年生)
 実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
防災の心得を学ぶ 選出かるたの一覧 〇防災いろはかるた
〇防災の標語づくり
防災かるた
 
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<防災講座>
○非常食づくり(2年生) 
実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
〇非常食をあたためて食べてみる   ハイゼックス米
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<防災講座>
○防災オリエンテーリング(3年生)  
実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
〇学区内の防災施設の点検   〇防災オリエンテーリング
 学校周辺にある防災倉庫や公衆電話、消火栓等を見て回りました。
 
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<防災講座>
○応急手当方法(三角巾の巻き方)(4年生) 
実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
〇応急手当て方法 〇三角巾の折り方
〇三角巾の巻き方・結び方
 
 
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<防災講座>
○応急担架の作り方(5年生) 
実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
〇応急担架の作り方 〇竹ざおとタオルをつかった応急担架  
 
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<防災講座>
○家具の固定法(5年生) 
実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
    家具転倒防止装置
 
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<防災講座>
○講話「地震の時身を守るために」(6年生) 
実施日: 所要時間:60分  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
〇地震の時身を守る知識を得る 〇地震の時身を守るために
 講師:名古屋大学助教授 飛田潤先生
 木の家の枠組み模型を揺らした後、柱の柱の間に「はすかい」により補強すると揺れが小さくなる実験を踏まえ、講演
〇地震でのケガを減らす3つのポイント
・ 家のどこが弱いか耐震診断をしてもらう
・ 家具を固定しておく。ガラスが割れないようにシートをはっておく。
・ いざという時に慌てないよう、心の準備をする。慌てると避難の途中に階段から落ちたり、ガスの火を止めようとしてやけどをしたりすることもある。
家のどこが弱いか耐震診断をしてもらう
 
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<体験訓練>
○煙体験 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
 
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<体験訓練>
○消火器の使い方 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
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<体験訓練>
○起震車による震度体験 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
    地震体験機
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<体験訓練>
○プールの水のろ過 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
 
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<体験訓練>
○家具の固定方法 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
 
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<体験訓練>
○防災ビデオ 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
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<体験訓練>
○防災パネル展示 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
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<体験訓練>
○非常食体験 
実施日: 所要時間:60分(参加者はローテーションし体験)  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
 
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○児童引取り訓練 実施日: 所要時間:  場所:
達成すべき目標 生成物 進め方 ツール
     
 
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