【流れ】
帰りのＳＨＲ終了後
（１）各ホームで地震発生時の行動について周知
◆震度６強の揺れについて説明する。
　　　　◆「机の下に潜る」「机の脚をつかむ」「周囲をよく見る」を指示
（２）ＬＨＲ中に震度６強の地震が発生
　　　　◆校内放送で地震発生を知らせ、鳴動（テープ）を１００秒間流す。
（３）※ホーム主任・・・放送（鳴動）終了後、生徒の状況を確認
　　　　避難指示があるまでの教室待機の間、次の作業を行う
　　　　　1) 生徒とともに次の事項について話し合う（地震後のイメージづくり）
　　　　　　・校舎内ではどういう危険、問題が生じるか？そのための備えは？
　　　　　　・どのようなケガが想定されるか？その時の対応の仕方は？
　　　　　2) 避難時の注意事項を周知する
　 　※ホーム主任以外・・・放送（鳴動）終了後、校舎の被害状況を把握しながら、職員室に集合し、教頭に報告する。
（４）職員室で被害状況をまとめ、避難場所・経路を決める作業を行う。
（５）校長が避難経路・避難場所・役割分担を決定し、教職員に周知する。
（６）※停電で校内放送が遮断したことを想定して、避難経路・避難場所を連絡教員が各ホームに周知する。
　 　※避難誘導の場所等に教職員を配置（→※当日までに想定分担を作成）
　 　※避難場所に、避難本部を開設準備
　 　※救護所を開設準備
（７）非常ベルを鳴らす（火災ではないが、緊迫感をもたすため）
（８）避難場所に集合・点呼
（９）講評（校長）
（10）解散（そのまま放課）

【実践内容の紹介】
○　地震に特化した防災避難誘導訓練