2005年度実践団体の報告「富士山安全まちづくりネット」／防災教育チャレンジプラン

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1年間の実践の流れ　｜　学習の内容　｜　プランの効果メリット　｜　最終報告会資料(PDF)　｜　最終報告書(PDF)

プラン名	ペーパークラフト立体地形モデル制作による防災教育
対象・参加人数	小・中・高校生及び教育関係者 13名（ペーパークラフト制作による防災教育）
実施期間	(1) 2005年8月18日理科教員研修会場で展示・説明・資料配布（15名） (2) 2005年10月25日火山のペーパークラフト実習（13名） (3) 2005年10月26日「火山災害を軽減する方策を探る国際ワークショップ2005」（参加資格は、中、高校生、一般）に参加（4名）
目　的	(1) 子供と父兄が火山や地震について「最新」かつ「正しい知識」をもち、有事の際、安心安全な行動がとれるように図る。 (2) 自作の火山立体模型や立体地震分布図を身近に置いて、家族知人などとの防災コミュニケーションの広がりを図る。
内　容	(1) 小中学生が自作できるペーパークラフトの「立体火山模型」を開発する。 (2) 小中高校生対象の火山地形のペーパークラフトを制作するワークショップを通じて、自然現象と災害について学び、防災についての関心を高め、自ら学ぶ動機を提供して自分の身は自分で守る意識を養う。 13：00～13：45　おはなしとペーパークラフトの説明 14：00～16：00　火山のペーパークラフトの制作【実践内容の紹介】 ○ 自然と防災について考える ○ ペーパークラフトの制作 ○ 国際防災講演会
成　果