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ホーム > 2004年度実践団体の報告「あんしんまちづくり京都都市青年団(KCYAC)」

2004年度実践団体の報告

防災教育の素材で探す  イベントとして実施したい  総合学習や選択授業で実践したい

あんしんまちづくり京都都市青年団(KCYAC)  実践団体の紹介・連絡先
1年間の実践の流れ | 学習の内容 | プランの効果メリット | 最終報告会資料(PDF) | 最終報告書(PDF)

プラン名 防災・防犯わらべ唄の制作と普及
対象・参加人数 福井県今立町立花筐小学校 モデル学級(おおむね40〜50人)
実施期間 平成17年1月中にモデル学級において実践する
目 的 「なぜ防災わらべ唄か」と題した資料 参照
内 容

団員や連携団体、協力者により、防災・防犯について、聞いただけで子どもが自らを守る
足がかりとなるような歌詞についてのテーマを絞り込み
次に大人の目線で歌詞を作成してみる。
その後、防災教育を実践している学級において、主旨を子ども達に説明してもらい、
子ども達による歌詞を作成してもらう

最後に、覚えやすいような作曲を専門家により作成してもらい、これを実践校などを中心に
普及する

【実践内容の紹介】
わらべ唄歌詞づくり

成 果 子どもの柔軟な歌詞発想は、大人の力をはるかに超えている事に、大人である我々が改めて気づいたこと