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ホーム > 2009年度実践団体の報告「銚子「稲むらの火」防災教育プロジェクト」

2009年度実践団体の報告

防災教育の素材で探す  イベントとして実施したい  総合学習や選択授業で実践したい

銚子「稲むらの火」防災教育プロジェクト  実践団体の紹介・連絡先
最終報告会資料(PDF) | 最終報告書(PDF)

プラン名 銚子「稲むらの火」ボランティア
プランの対象 大学・一般の部
目 的 1. 教える者も教わる者も楽しめる実践的な『防災教育』授業づくりを目指す。
2. 紙芝居(日本文化の一つ)の力を信じ、教材の質の向上、演者のスキルアップを目指す。
3. 恐怖を強調しすぎず、人の心を開き、防災の事実でなく真理を伝える。
4. ボランティア活動の良さと限界をわきまえた活動を行う。
内 容

民間企業の社会貢献(CSR)として紙芝居「津波だ!いなむらの火をけすな」を銚子市 へ寄贈からはじまる。小學國語讀本では「始めてわれに返った村人は、この火によって救わ れたのだと気が付くと、無言のまま五兵衛の前にひざまづいた」と劇的なシーンで終わる。 しかしこの紙芝居はまだ6割が終わったところである。銚子の醤油醸造業が産み出した資金 による復興事業(堤防造り)へと続く。
小学高年向けの『防災教室』に加えて、中間発表会でのアドバイスを踏まえ、被災した子 どもの目線での「稲むらの火」(人形劇団わにこ作『さとちゃんの稲むらの火』)をコアとし た低学年(保育園や幼稚園を含む)向け授業を新たに展開中である。

成 果

1. 紙芝居「つなみだ!いなむらの火を消すな」をコアとした小学校高学年の 授業教案を作成し、それの基づき出前授業(出張授業)を実践した。
2. 千葉県教育委員会「学校と地域の防災教育モデル事業(学校と家庭・地域 が連携した防災教育...)」へ講師依頼があり、旭市立飯岡小で児童・地域 住民を対象に体育館で実施した。受講者(子どもと地域住民)と同じ床面 で紙芝居を演示し、飽くまでも肉声による紙芝居にこだわり、ビデオカメ
ラで写し背景のスクリーンへ投影する仕掛けで、大成功した。
3. NHK防災バークでは、メインステージで大型紙芝居での上演、テントブ
ースで「からくりミニ紙芝居」「ぬり絵」を配布し、作成指導をした。
4. 中間発表会のアドバイスや児童の授業アンケートに基づき、また、保育園 児や小学生の反応を考慮しながら、原作者と相談し、年少者向け紙芝居「さ
とちゃんの稲むらの火」の改訂版を制作した。

製作物

紙芝居.JPG