地理Ａでは、地形・気候の系統学習にあわせて実施できた。総合的な学習の時間では、生徒の実態に合わせて先行事例などを参考にして様々な取り組みを行った。丁寧な計画作成が課題である。

来年度以降も、地理Ａ・総合的な学習の時間において防災教育を実施していく予定である。